COMMENT DÉFINIRIEZ-VOUS LA MISSION DU MUSÉE NATIONAL DE L’HISTOIRE DE L’IMMIGRATION ?
Le palais de la Porte Dorée est un chef-d’œuvre de l’art déco mais aussi un monument construit pour la propagande coloniale, il y a bientôt un siècle. Être dans cet espace permet d’aborder assez directement la construction du regard européen avec des préjugés et des stéréotypes qui sont en partie issus de l’histoire coloniale de notre pays. Comprendre d’où cela vient permet de déconstruire et de lutter contre. L’objectif du musée est de rassembler, sauvegarder, mettre en valeur et rendre accessible l’histoire de l’immigration comme une part constitutive de l’histoire de France. Relier en permanence l’histoire au présent pour comprendre la société diverse et plurielle d’aujourd’hui. C’est aussi comprendre les grands enjeux de migration, de circulation, de rapport au reste du monde. Avoir un autre regard aux travers aussi de témoignages individuels de personnes racontant leur histoire ou celle de leurs parents qui ont migré et des oeuvres d’art contemporain ou plus ancien. Un apprentissage de l’esprit critique, du questionnement, de la remise en question de récits qui peuvent parfois apparaître un peu monolithiques.
EN QUOI CETTE MISSION EST PLUS QUE JAMAIS D’ACTUALITÉ ?
Connaître son histoire est absolument nécessaire pour non seulement comprendre le présent mais aussi préparer l’avenir. Dans un moment où il y a une polarisation assez violente de la vie pu-blique, une résurgence régulière de dis-cours nauséabonds sur l’immigration qui visent à en faire le problème numéro un de la société française, du racisme, de l’antisémitisme, etc… ce musée rassemble. Il aide à comprendre, à lutter contre la polarisation qui a pour effet d’enfermer dans des bulles, dans des communautés et de rendre le dialogue difficile entre celles et ceux qui n’appartiennent pas aux mêmes cercles ou qui ne partagent pas les mêmes opinions. Souvent, on rejette ce que l’on ne connaît pas. En étant un lieu de reconnaissance et de connaissance de la diversité, on apporte des clés pour regarder l’autre, apprendre à le connaître, ne plus projeter sur lui des préjugés, ne plus le craindre, voire le détester.
“Rassembler, sauvegarder, mettre en valeur et rendre accessible l’histoire de l’immigration ”
LE MUSÉE DE LA PORTE DORÉE FAIT PARTIE DU RÉSEAU DES MUSÉES ENGAGÉS, EN QUOI CONSISTE CE RÉSEAU ?
Le réseau des musées engagés a été créé en 2023 – juste après le plan de lutte contre le racisme, l’antisémi-tisme et l’antitziganisme – afin de permettre à tous les élèves de France de participer à une visite dans un lieu de mémoire ou d’histoire. Les musées ne sont pas des lieux hors du monde où l’on échappe à son questionnement pour quelques heures mais bien des lieux ancrés dans la société et donc sou-cieux à travers leurs expositions, leurs programmations, les débats qui les accompagnent de pouvoir apporter un éclairage sur les grandes questions contemporaines, participer à la formation citoyenne du pays et défendre des valeurs qui sont celles de la démocratie et de la République. 60 musées sur l’ensemble du territoire métropolitain et ultramarin s’engagent à apporter aux enseignants des outils pédagogiques, des clés, pour préparer la visite et faire en sorte qu’elle soit un véritable moment de compréhension et d’échanges autour de la lutte contre les différentes formes de haine qui abîme le pays.
QUELLE PLACE A LE JEUNE PUBLIC DANS CE LIEU CULTUREL ?
Ce musée est sous la tutelle, entre autres, du ministère de l'Éducation nationale, ce qui nous pose une exigence particulière en termes d’accueil des scolaires, de travail avec les académies et les enseignants. Le jeune public y tient une place essentielle et nous essayons de faire en sorte que les élèves soient acteurs de la visite, même pour les plus petits. Des jeux, des tests, des objets du quotidien racontent cette histoire de migration et servent de support pour entrer dans le musée. L'aquarium est aussi un lieu extrêmement important, pas seulement parce que les poissons sont fascinants pour les enfants, mais parce que dans le monde contemporain, la question de l’éveil à la conscience écologique, de la biodiversité, de la préservation de l'environnement, de la compréhension de ce qui se cache dans les cours d’eau douce, les rivières, les lacs, les mers, les océans sont fondamentales si l’on veut essayer de conserver un monde qui soit habitable dans les prochaines décennies.
